ABU: Groei van leerwerkbanen in uitzendbranche met 30 procent

Dit blijkt uit onderzoek dat in opdracht van de Algemene Bond Uitzendondernemingen (ABU) en de Nederlandse Bond van Bemiddelings- en Uitzendondernemingen (NBBU) is uitgevoerd. Leerwerkbanen worden als belangrijk middel gezien om de toekomstige krapte op de arbeidsmarkt op te vullen.

Bij leerwerkbanen is er sprake van een combinatie van leren op school en lerend werken in de beroepspraktijk, vaak voor de duur van twee jaar. Er wordt veelal vier dagen gewerkt, het zogenaamde leren op de werkvloer, daarnaast gaan leerlingen één dag per week naar school. Bij een leerwerkbaan via de uitzendbranche is de leerling in dienst van de uitzendonderneming en is laatstgenoemde verantwoordelijk voor de begeleiding van de leerling. Leerwerkbanen zijn een belangrijk instrument om (jonge) mensen op te leiden tot erkende beroepskwalificaties (mbo-/hbo-niveau). Het speelt in op de groeiende behoefte aan goed opgeleide vakmensen. Jaarlijks leren duizenden uitzendkrachten via de uitzendonderneming een vak in de techniek, logistiek, bouw, administratie of de zorg.

Realiseren van een startkwalificatie

Meer dan de helft van de uitzendondernemingen biedt leerwerkbanen aan en dit aantal groeit snel. Uit het onderzoek blijkt dat vrijwel alle leerwerkbanen op mbo-niveau zitten. Jaarlijks zijn er in Nederland ongeveer 175.000 leerwerkbanen en dat maakt dat bijna 7 procent van de leerwerkbanen wordt ingevuld door de uitzendbranche. Bijna de helft van de leerwerkbanen die uitzendondernemingen verzorgen bevinden zich aan de onderkant van de arbeidsmarkt. Het gaat dan om het realiseren van startkwalificaties voor de uitzendkracht. Het bevestigt de opstapfunctie die uitzendondernemingen vervullen. Uitzendondernemingen nemen hiermee een steeds belangrijker plaats in bij het beroepskwalificerend opleiden. Dat zijn belangrijke doelstellingen op onderwijsgebied van het kabinet Rutte.

Financiering van het opleidingstraject

De uitzendonderneming financiert het complete opleidingstraject. Een belangrijke conclusie uit het onderzoek is dat de WVA-onderwijs (afdrachtskorting loonbelasting) een belangrijk middel is om leerwerkbanen mogelijk te maken voor uitzendondernemingen. Bijna 60 procent van de respondenten van het onderzoek geeft aan te minderen (31,6 procent) of te stoppen (27,1 procent) met leerwerkbanen als de WVA-onderwijs voor uitzendondernemingenzou wegvallen. De Stichting Opleiding en Ontwikkeling Flexbranche (STOOF) heeft de ontwikkeling van leren en werken via de uitzendbranche tot speerpunt van beleid gemaakt en geeft financiële ondersteuning aan uitzendondernemingen. 

Bron: www.abu.nl

Terug naar overzicht